（通讯员：庞美欣、范晓殷）殷墟甲骨上的古老刻痕，与彩色超轻黏土奇妙邂逅，沉睡三千年的文字密码，正以崭新姿态苏醒。这个夏天，龙川一小的甲骨文手工课，搭建起古今的桥梁，让传统文化在指尖绽放生机。

1899年，王懿荣从中药“龙骨”上发现神秘符号，开启了甲骨文文化解读的大门。课堂上，动态演示生动呈现“日”如圆轮、“月”似弯钩、“人”若躬身的象形演变。当“祭”字“双手奉酒尊”的祭祀构型在投影中拆解，孩子们仿佛穿越时空，触摸到先民对天地的敬畏。

在正能量汉字解读环节，北京奥运3000人共书“和”字的震撼、袁隆平院士以“勤”字精神躬耕田野的事迹，以及甲骨文“友”字与全球抗疫互助的古今呼应，让古老文字与时代精神实现跨时空共鸣。

“搓圆饼、刻纹路，甲骨文‘日’字便在掌心成型。”课堂上，老师化身“文化突击队员”，以殷墟“车”字为范本，拆解轮轴舆三层结构；借鉴妇好墓龙形玉器的造型逻辑，引导小朋友们用黏土叠塑立体“龙”字。小朋友们用手指按压出文字轮廓，再发挥想象创作，让抽象文字变成可触摸的立体形态。小朋友们用黏土书写自己的名字，让甲骨文在指尖“活”起来。

课程尾声，孩子们高举黏土作品，脸上洋溢着自豪。这场以黏土为媒介的创意实践，不仅让小朋友们感受到汉字的温度，更在他们心中播下文化自信的种子。

当甲骨文从典籍走向课堂，我们看到，最好的文明传承，是让古老基因在生活中生根发芽。甲骨文创意教育，正为乡村文化振兴注入源源不断的活力。