一、专业定位

会计学专业于2013年度首次招生，是我院招生规模最大、具有传统和优势的长线骨干专业。会计学专业现为省级特色专业、校级一流专业，专业依托学校突出的理工科优势，致力于培养适应经济高质量发展与会计行业智能化转型需求，德智体美劳全面发展，具备扎实理论根基、卓越信息化素养、出色实践能力与创新创业精神的高素质应用型人才。本专业构建了以“会计+大数据+人工智能”为框架的多维知识体系，系统培养学生掌握会计专业实操、财务信息处理与分析、组织管理及智能财务应用等前沿核心技能。

二、培养目标

会计学专业立足广东、服务湾区、面向华南、辐射全国，培养适应数字经济发展与财会行业数字化转型，理论基础扎实，业务能力强，知行合一，具有创新创业意识，德智体美劳全面发展的高素质应用型经济管理人才。本专业学生应掌握管理学、经济学、金融、大数据等方面的基础理论和会计学专业知识，熟悉有关财会政策和法律法规，具备会计专业实操、财务信息处理与分析、组织管理及智能财务应用等方面的能力，重点服务于粤港澳大湾区各类中小型企业、代理记账公司、会计师、税务师事务所等，能够胜任财务会计、财务管理、财务分析和投资管理等方面工作。本专业学生毕业后5年左右，预期能够达到的目标：

培养目标1思政素养：具备良好的道德情操、价值观与世界观、法制与伦理意识、社会责任感以及公共意识，身心健康。热爱会计专业，理解并坚守会计职业道德规范，能提供反映经济社会发展要求的会计信息；

培养目标2专业素养：形成会计专业能力框架，具有扎实的基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，了解会计学专业及相关领域最新动态和发展趋势，可考取中级会计专业技术等级或注册会计师职业资格；

培养目标3实践能力：具备会计专业实操、财务信息处理与分析、组织管理及智能财务应用等实践能力，形成职业判断能力，利用最新技术对相关数据进行科学分析，为大数据环境下的会计辅助决策和风险控制提出合理建议；

培养目标4发展潜能：具备表达能力、沟通能力、信息获取能力和管理组织能力，具有良好的口头表达和书面专业沟通能力，具有团队合作精神，灵活运用文献检索和资料查询等工具获取信息，在团队活动中展现出一定领导力，可独立完成一般性活动的组织工作；

培养目标5终身学习：具有较强的终身学习和持续创新能力、知识转换能力，理论联系实际、分析和解决问题的创新精神和实践能力。

三、培养规格

1.学制、学分与学位要求

（1）学制：4年。学生总修业时间（不含休学、大学生应征入伍等）不得超过6年。

（2）毕业学分：本专业（2025级开始）要求修满150学分。其中，通识必修课43学分、通识选修课9学分、学科基础必修课18学分，学科基础选修课10学分，专业核心课27学分，专业选修课20学分，实践课23学分。学生完成人才培养方案规定课程，修满规定的学分，符合德、智、体、美等方面基本要求，准予毕业。

（3）授予学位：学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定学位条件的，授予管理学学士学位。

2.毕业要求

毕业要求1：综合素养

1.1具有良好的思想道德素养和健康的身体心理素质，形成正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，具有一定的鉴赏美、创造美的能力和较高的人文素养，德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观；

1.2达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体质、良好的心理素质和社会适应能力；

1.3正确认识会计职业，树立职业荣誉感，热爱会计工作，敬重会计职业；能够踏实工作、严肃认真、忠于职守、尽职尽责。

毕业要求2：知识视野

2.1深入学习财务会计核算、管理会计方法、审计流程及财务管理核心知识，把握常规业务处理与分析技巧，如成本核算与财务风险评估；

2.2广泛涉猎税务筹划、会计信息系统、金融市场及经济学基础等领域知识，熟悉各类财务软件与工具，尝试运用金融政策助力企业财务决策；

2.3将法学、管理学、信息技术、心理学等知识与会计学有机结合，能依据法规防控风险，借管理理念协同发展，用技术提升效率；

2.4具有全球意识和开放心态，关注国内外经济形势的发展，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，洞悉不同行业会计核算与财务管理差异。

毕业要求3：职业能力

3.1可以熟练运用财会、智能财务、统计、审计、成本核算、管理理论和方法，分析和解决企业财务管理问题，熟悉会计相关操作流程，高效完成企业日常账务处理与财务分析任务，确保数据准确、报告规范，具有初级会计专业证书的技能水平；

3.2熟悉单位业务及税务知识，熟悉企业财税核算及网上报税流程，了解经济法相关内容，熟练掌握税法、会计法规，能进行科学合理的税收筹划，掌握企业财会管理综合实战能力和多行业财税核算能力。

毕业要求4：数字思维

4.1善于从海量会计数据中精准提炼关键信息，准确理解各类财务数据指标含义，运用专业知识和分析技巧，如数据挖掘算法、统计分析方法，快速洞察企业财务状况及业务运营趋势，为决策提供基础数据支撑；

4.2熟练掌握会计信息系统、财务软件及办公软件中的数据处理功能，能够高效完成数据录入、整理、报表生成等任务，并利用自动化工具提升数据处理速度与准确性，实现财务流程数字化；

4.3借助大数据、人工智能等新兴技术，基于数字分析结果为企业财务决策提供智能化支持，如预测资金需求、优化成本结构，通过数字化手段模拟不同决策场景的财务影响，推动企业财务管理向数字化、智能化转型。

毕业要求5：应用分析

5.1能够应用管理学、经济学、信息技术系统、大数据智能财务、自然科学基本原理，识别并解决实践中遇到的问题；

5.2通过文献研究、问卷设计与调查、大数据分析和建模等手段，对相关问题进行综合分析和研究，获得合理有效的结论，并提出相应对策建议或解决方案。

毕业要求6：创新创业

6.1具备善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质。具备遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感；

6.2有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，合理并恰当地表达个人见解，能够掌握开展创业活动所需要的基本知识，具有整合创业资源、设计创业计划以及初步创办企业的综合能力。

毕业要求7：沟通合作

7.1能够通过口头和书面表达方式，就各类专业问题与产学研各界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

7.2能够与团队成员和谐相处，协作共事，在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色并发挥积极作用。

毕业要求8：学习能力

8.1具有持续学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展；

8.2拥有提高会计专业技能的意识和愿望，具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。

四、课程体系

主干学科：基础会计、管理学

核心课程：中级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、税法、会计信息系统、高级财务会计、商业伦理与会计职业道德

主要的专业实验/实训：基础会计实训、成本会计课程实训、电子报税实训、业财税一体化虚拟仿真实训、审计模拟实验、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）、“三全育人”实践活动、经管课外实践活动。

本专业课程体系以工商管理、会计学为主干学科，紧密对接数字经济时代财会行业数字化转型需求，核心课程涵盖基础会计、中级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、税法、财务管理、会计信息系统、高级财务会计、商业伦理与会计职业道德等关键领域，系统夯实专业理论根基；配套设置军事技能训练、劳动教育实践、基础会计实训、成本会计课程实训、电子报税实训、业财税一体化虚拟仿真实训、审计模拟实验等多元化实践项目，深度衔接业财税融合及智能财务应用等实际业务场景，构建起“理论筑基—实践赋能—素养提升”一体化培养体系，既强化会计专业核心能力，又锤炼综合实践素养与创新思维，助力学子成长为适配现代经济管理需求、兼具专业深度与数字化素养的复合型会计人才，为财会行业数字化转型与高质量发展注入新生力量。

五、师资队伍

本专业共有教师71人。

从自有专任教师职称结构来看，高级职称9人，比例为17%；中级职称22人，比例为42%。从教师的学历结构来看，博士研究生为8人，比例为15%；硕士研究生为41人，比例为77%；12人具有海外留学、访学或国际学术交流经历，双师型教师占比达66%，总体而言，师资队伍的职称结构、学历结构和年龄结构合理。系部多位教师主持过省部级教、科研项目，多位教师荣获广东省民办教育优秀教师、国家级学生竞赛“优秀指导教师”等荣誉称号。

六、教学条件

1.实验实训教学条件

会计学系依托省级经管实验中心和经管类专业虚拟仿真综合示范教学中心，拥有设施先进、功能完善的实验实训平台，为应用型会计人才培养提供了有力保障。目前主要建有会计综合实验室和智能审计实验室，共计323平方米，设备资产超180万元，可同时容纳176人开展实践教学。实验室配备了高性能计算机、专业服务器及多媒体教学设备，并引入涵盖财务会计、管理会计、税务、审计等多个领域的经管类软件24套，同时建有企业大数据可视化分析平台、智能审计软件、财税一体化实训平台等。通过构建全场景模拟的企业财务与业务运行环境，实验室深度支撑专业课程体系中的信息化处理、智能化分析、数字化运营等教学模块，将前沿技术工具与财会审业务全流程有机融合。依托平台，学生得以在真实的业财税一体化场景中开展探究式学习与实战演练，有效打通理论认知与实践应用之间的壁垒，全面提升在数字经济时代的专业实操能力、数据思维与综合素养。

2.校外实习基地

在校外实习基地建设方面，会计学系积极拓展校企合作资源，与珠三角地区众多知名企业、会计师事务所及税务师事务所建立了紧密的合作关系，目前已在大湾区核心城市建立了近30家专业实习基地，能够充分满足全体学生的实习需求。主要合作单位包括广东广鉴会计师事务所、东莞明允税务师事务所、广州恒成税务师事务所有限公司、中审华会计师事务所广州分所、广东中穗会计师事务所公司等企业，同时还与肇庆高新技术开发区国家税务局、国际注册专业会计师公会等政府与行业机构建立了合作关系。这些实习基地涵盖审计、税务咨询、企业财务、代理记账等多个专业领域，为学生提供了多样化的实习选择，实现了教学过程与生产实际的有效对接，为培养高素质应用型会计人才奠定了坚实基础。

七、专业特色

1.数智赋能·多证融通——构建“国际视野+技术赋能”的复合型人才培养立交桥

立足数智经济时代命题，打破传统财会人才培养边界，构建“会计+大数据+人工智能”的交叉融合课程体系。我们不仅注重专业基础的夯实，更建立了从“初级从业资格”到“高级国际认证”的全链条证书融通机制。通过将数据思维、智能审计工具与权威证书体系深度嵌合，培养学生驾驭财务机器人、开展大数据建模的技术硬实力，同时借助多层次证书通道拓宽学生的职业发展路径，旨在塑造既有深厚理论功底、又具备数字化创新能力，且手握权威执业证书的高竞争力复合型财经人才。

2.湾区扎根·产教共振——打造“真账实战+精准服务”的沉浸式育人新生态

以粤港澳大湾区为核心服务阵地，精准锚定中小微企业及现代服务业的财会刚需，深度推进产教融合。依托“双师领航+工作室载体”的协同机制，与知名会计师事务所共建“正鉴财税实训基地”及校外实践基地，创新实施“校外实战+校内真账”的培养模式。通过将真实账务、审计流程、税务筹划引入校园，营造“五真”学习环境，让学生在服务区域中小企业的全流程项目中实现“学历+技能”的双重提升。这一模式不仅锻造了学生“理论扎实、实操过硬、沉得下去”的业财融合实战能力，更实现了人才培养与企业需求的“零距离”对接，形成了教育链与产业链良性互动、共生发展的新格局。