一、专业定位

本专业紧密契合国家和广东省数字经济发展战略，立足广东，面向各类企事业单位、互联网科技企业、金融机构、政府部门，致力于培养适应大数据时代需求的高素质专业人才。

二、培养目标

本专业适应数字经济蓬勃发展态势，立足广东，辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型经济管理人才。学生需掌握数学、统计学、计算机科学、管理学等多学科基础理论与知识，熟悉大数据行业法规和前沿趋势，具备大数据处理、分析、可视化实操能力，能运用大数据技术为企业管理决策提供有力支持，具有创新创业意识和高尚职业操守，可在不同领域胜任大数据管理、分析、可视化等工作。

三、培养规格

1.学制、学分与学位要求

学制：基本学制4 年，学生修业年限为 3 - 6 年。

毕业学分：本专业要求修满150 学分。学生需完成人才培养方案规定课程，修满学分，德、智、体、美、劳全面发展，方可毕业。

授予学位：符合学校学士学位授予条件，授予管理学学士学位。

2.培养要求

本专业要求学生掌握多学科基础知识，熟悉大数据行业规范，具备多种能力。毕业生应具备以下素质、知识和能力：

（1）素质要求

1）思想道德素质

学习马克思主义理论体系，坚定走中国特色社会主义道路的信念，遵守法律法规和道德规范，具备社会责任感和人文关怀意识。

2）专业素质

拥有良好专业素养，熟悉大数据行业相关法规政策，关注行业发展动态。

科学文化素质：具备科学知识与素养，有一定文艺鉴赏能力，了解中国传统文化与历史。

（2）知识要求

1）工具性知识

熟练掌握1 门外语，具备较强的外语应用能力；熟练使用计算机和现代信息管理技术，能进行文献检索、数据处理和论文撰写等。

2）专业知识

牢固掌握大数据管理与应用专业的基础知识、理论和技能，了解学科前沿和实践发展，熟悉大数据处理流程。

3）其他相关领域知识

了解人文社会科学和自然科学知识，形成均衡知识结构，具备良好思想品德修养和健康心理。

（3）能力要求

1）获取知识的能力

掌握有效学习方法，主动接受终身教育，运用现代科技手段自主学习，紧跟行业发展步伐。

2）实践应用能力

在实际工作中灵活运用专业知识，对数据进行甄别、整理和分析，为企业解决实际问题，具备一定科研能力。

3）创新创业能力

具有创新精神和创业意识，把握行业趋势，创造性解决实际问题，在竞争中勇于创新。

4）其他能力

具备良好的中文写作、口语表达、沟通交流、组织协调和团队合作能力，能适应行业变化。

四、课程体系

主干学科：管理科学与工程、计算机科学与技术

核心课程：管理信息系统、金融大数据分析、算法与数据结构、数据采集与清洗、数据挖掘、数据分析与商务决策、商业智能与数据可视化

主要的专业实验/ 实训：军事技能训练、劳动教育实践、创业实训、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）、“三全育人” 实践活动、经管课外实践活动

五、师资队伍

本专业师资力量雄厚，系部专任教师15 人，其中教授 2 人、副高职称 6 人、讲师 7 人，博士学位占比 87%，毕业于国内外知名高校。部分教师拥有海外留学或访学经历，具备国际化视野。多位教师主持过国家级或省部级科研项目，荣获 “优秀指导教师”“教学名师” 等称号，在人工智能、数据分析等方向科研基础扎实，与企业合作紧密。

六、教学条件

1.实验实训教学条件

拥有省级经管实验中心，设有多个专业实验室，搭建了多个实训平台。学校立项建设“经管类专业虚拟仿真综合示范教学中心”，将进一步完善实验实训条件，提升教学质量。

2.校外实习基地

在珠三角地区与多家企业建立合作，拥有近20 家专业实习基地，能满足学生实习需求，有力支撑校企合作协同育人模式。

七、专业特色

1.重视交叉融合

本专业强调“数据技术 + 商业管理” 深度融合，培养既懂技术又懂管理的复合型人才，注重提升学生经济、金融数据处理能力，强化其在大数据行业的实际操作能力。

2.突出实践教学

通过深度校企合作和引企驻校，让学生参与实际项目开发，组织实习实训和行业调研等活动，着重培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力，使学生具备从事商务分析、信息管理和智能决策等工作的实践能力。