（白雪）6月12日下午，会计系在1-909召开教学研讨会议。会议由会计系主任白雪主持，李美珍院长出席指导，全体专任教师参会。会议围绕教学大纲修订、课程考核改革、毕业论文质量提升等核心议题展开深入讨论，为推进新形势下会计专业人才培养质量提升明确了实施路径。

会议重点审议了2024版教学大纲修订及汇编方案。系主任白雪提出“以终为始”的修订理念，系统阐释了“知识目标-章节目标-课程目标-毕业要求-培养目标”的递进关系，强调新版大纲要突出应用型人才培养特色，每个知识点的设置都要服务于最终的培养目标。与会教师就如何将智能会计、可持续发展等前沿内容融入课程体系进行了热烈讨论。

针对当前课程考核中存在的问题，会议明确要求建立更加科学的评价体系，要求平时成绩不能流于形式，必须有详实的记录和明确的评分标准。会议决定，自2025-2026学年第一学期起，所有专业课程考核均取消平时成绩构成，多元化考核方式并需制定详细的平时成绩评定细则，建立可追溯的评分档案。

李美珍院长就毕业论文专项检查中发现的问题进行了通报。发现格式不规范、佐证材料不全等问题仍然存在，李院长要求各指导教师要切实履行责任，做好材料归档的查漏补缺工作，确保2025届毕业论文整改工作按时保质完成。此外，会议还对实验实训材料的整理与提交规范进行了统一部署。

本次会议通过集中研讨，进一步明确了下一阶段教学工作的重点方向。会计系将持续推进教学大纲的科学化修订、考核机制的合理化完善及毕业论文的标准化管理，为培养高素质应用型会计人才夯实基础。