（通讯员：赵敏佳、熊嘉雯）为深化课程建设改革，提升教师课堂教学能力，2025年6月5日下午，经济管理学院会计系基础会计课程组和数智会计课程组在一栋教学楼905室开展教师磨课教研活动。两个课程组全体教师围绕“如何打造高效课堂，夯实会计学专业基础教学”“数智时代下的课堂精进”等主题展开深入研讨。本次活动由赵敏佳和熊嘉雯老师主持，课程组成员喻平、罗牟丰、付楚楚、郑金富、吴昱含等老师共同参与，旨在通过集体教研、磨课及点评等环节，推动教师教学能力提升与课程质量优化，同时为迎接本科教学合格评估做好充分准备。

活动期间，课程组教师们围绕《基础会计》、《会计学》、《RPA财务机器人开发与应用》等课程的教学设计、课程思政元素融入、教学方法创新等核心问题展开深入交流。其中付老师以“科目汇总表的编制逻辑”为切入点，从实训目的（理论依据、数据来源、方法步骤、数据关系）逐层拆解，通过板书推导关联逻辑，结合PPT演示“期初余额、本期发生额、期末余额”的勾稽关系，厘清实训核心框架。

罗老师也围绕《基础会计》课内实训部分进行了磨课。罗老师提前收集学生实训中高频错误（如“摘要表述模糊”“金额借贷反向”“附件张数漏填”），通过PPT标注与讲解，让学生直观理解“合规性”与 “精准性”对会计工作的核心意义。罗老师提到课内实训作为学生将大学阶段所学专业知识进行综合运用的核心实践环节，对于培养学生的创新思维以及解决实际问题的能力至关重要。

吴昱含老师则结合智能会计领域的最新发展趋势和行业应用需求，对课程内容的重点、难点进行了梳理与重构，确保教学内容的前沿性与实用性。老师们就如何将RPA技术原理、开发流程与企业真实财务场景有效融合，激发学生兴趣并培养其解决复杂问题的能力，展开了热烈的“头脑风暴”。磨课过程促使课程组对教学内容进行了更精细的雕琢和更新，教学方法和评价体系得到进一步完善，课程内容与企业实践需求的贴合度更高，课程的整体科学性、前沿性和应用性得到有效提升，为打造“智能会计”特色迈出坚实一步。

此次磨课通过教学方法创新与讨论、案例资源迭代、评价体系完善，推动会计系持续进阶。基础会计课程组也将继续深化磨课成果，为培养“懂业务、精操作、强逻辑”的应用型会计人才筑牢实践根基，也为迎接本科教学合格评估做好充分准备。