（通讯员：陈钰彬）为严格把控本科毕业论文质量，强化教学过程管理，2025年5月13日，经济管理学院组织2025届毕业论文校内指导教师，对2025届财务管理专业毕业论文及过程性资料纸质版开展全面复查。此次复查以规范教学环节、提升培养质量为核心目标，通过全流程精细化审查，切实保障人才培养目标的实现。

本次财务管理系论文复查工作由学院统一部署，成立以财务管理系主任为组长、校内指导教师为成员的专项复查小组，对毕业生的纸质版毕业论文及7类过程性资料（包括拟题审批表、任务书、开题报告、中期检查表、指导记录表、答辩记录表、成绩评定表）进行系统性核查。审查内容涵盖两大核心维度：重点审查论文格式规范（论文结构、目录编排、参考文献等）、内容完整性（研究逻辑、数据支撑、结论创新等）及学术诚信（查重率、引用规范、学术不端检测等），确保论文兼具学术价值与实践指导意义。

复查以人才培养方案为依据，逐环节核验资料的真实性、规范性与完整性。重点检查拟题审批表的选题论证是否充分、任务书的研究目标是否明确、开题报告的技术路线是否可行、指导记录表的师生互动是否详实、答辩记录表的问题回应是否完整、成绩评定表的评分标准是否统一，形成覆盖毕业论文全周期的管理闭环。

通过逐份审查、交叉互审，复查小组梳理出论文存在的共性问题。第一，过程性资料完整性待加强：部分资料存在审核意见缺失、日期填写不规范或指导教师签名不全等问题，流程性记录存在断点；第二，拟题审批表内容不充实：选题背景阐述模糊，任务要求与研究目标对应性不足，未能充分体现专业培养要求；第三，指导记录质量参差：个别指导记录内容简略，仅记录沟通时间未体现指导实质内容，师生互动的深度与频次需进一步规范；第四，答辩记录详实度欠缺：答辩过程中提出的核心问题描述笼统，学生应答要点及专家建议记录不完整，未能全面反映答辩质量；第五，成绩评定表要素缺失：少数表格存在最终成绩未标注、答辩小组综合意见表述模糊等情况，评分体系的规范性需强化。

针对复查发现的问题，学院立即启动“整改-复核-提升”三级工作机制。首先，要求指导教师与学生根据《毕业论文规范性质量评价表》，在规定时间内完成问题资料修正，重点解决签字不全、内容缺漏等问题，由系部指定专人跟踪整改进度，对滞后学生进行预警提醒，确保整改任务落实到位。

其次，开展复查“回头看”，通过随机抽检与重点核查相结合的方式，对整改效果进行二次评估，对复核合格的资料进行逐一销号，对整改不达标项目启动专项督导，确保资料规范率达100%。

最后，系统梳理本次复查中发现的典型问题，按照论文格式、内容规范、过程性资料等维度，分类建立《毕业论文质量问题案例库》，同步收录优秀论文及过程性资料范例。通过正反案例对比分析，为后续指导教师开展论文指导、学生撰写论文提供直观参考，帮助师生明晰规范标准，减少同类问题重复出现。

经济管理学院财务管理系主任伍雄伟表示，毕业论文是检验本科教学成效的重要标尺，过程性资料是教学管理规范化的直接体现。财务管理专业将以此次复查为契机，持续完善“前期培训-中期监控-后期评估”全链条质量管控体系，探索引入行业专家参与答辩、企业真实案例融入选题等改革举措，着力培养“理论基础扎实、实践能力突出、职业素养优良”的复合型财经人才，为粤港澳大湾区经济社会发展提供更强有力的智力支撑与人才保障。

本次复查工作的顺利开展，既是对2025届毕业生培养质量的全面检验，也是学院落实本科教学合格评估要求、深化内涵建设的重要实践。下一步，学院将继续坚守人才培养初心，以更高标准、更严要求推进教学管理工作，不断提升专业建设水平与人才培养质量。