11月13日下午，为进一步提升教学质量，优化课程设置，同时提高教学管理过程中的各项资料的规范性，审计与风险控制课程组在6-302教室举行教学研讨活动。此次会议由课程组组长左丹老师主持，课程组内全体教师参与研讨。

会议伊始，左丹老师首先对近期教学工作中出现的问题进行了简要总结，并带领组内教师共同学习了《关于做好2024-2025学年第一学期期中教学检查工作的通知》《广州理工学院课程考核管理办法》《关于开展2024-2025学年第一学期教案质量评估的通知》等文件。随后，会议进入主要议程，重点围绕课程考核比例的确定、期中教学资料检查以及教案质量评估资料准备展开讨论。

关于课程考核比例的确定，左丹老师强调根据学校文件要求，同一门课程的平时成绩组成要保持一致，并且平时作业的次数要根据课程学分做调整。经过讨论，各课程决定结合学校对考勤占比的要求，适当提高平时作业和课堂表现的占比，以全面评估学生的学习成效。

关于期中教学资料检查，左丹老师明确了各项教学资料的撰写与提交要求，并鼓励教师之间互相学习借鉴，共同提升教学质量。同时，为了确保顺利通过学校的教案质量评估工作，会议还就教案质量评估资料的格式规范和评价标准进行了深入学习。并拟建立教案共享平台，定期进行教学经验交流和教案互评活动。

会议最后，左丹老师对本次研讨活动进行了总结，并对后续工作进行了部署。她强调，全体教师应继续深化教学改革，不断创新教学方法，为培养更多具备扎实专业知识和良好风险控制能力的会计学人才贡献力量。

此次教学研讨活动不仅为审计与风险控制课程组提供了一个交流思想、分享经验的平台，也为进一步提升教学质量、优化课程设置奠定了坚实基础。课程组全体教师将以此次会议为契机，不断探索和实践，为培养更多高素质的会计学人才而不懈努力。