（通讯员：龚婉晶、范晓殷）在本次赴龙川县第一小学的志愿服务活动中，团队成员们围绕“少年儿童安全守护”主题，以分龄化、情境化的教学方式，通过科普讲解、VR体验、情景模拟、互动竞赛等形式，将管道安全知识与自我保护教育融入课堂实践，让孩子们在参与中学习，在体验中成长。

在本次赴龙川县第一小学的志愿服务活动中，团队成员们围绕“少年儿童安全守护”主题，以分龄化、情境化的教学方式，通过科普讲解、VR体验、情景模拟、互动竞赛等形式，将管道安全知识与自我保护教育融入课堂实践，让孩子们在参与中学习，在体验中成长。

奔赴龙川县第一小学的志愿服务，带着“保护管道”的知识与工具，我们和孩子们打成一片，用趣味讲解、互动游戏，把管道保护的重要性传递给一颗颗纯真的童心。

看到孩子们从好奇提问到积极分享护管小妙招，从懵懂无知到主动承诺爱护身边管道设施，我真切感受到志愿服务的意义。这不仅是知识的传递，更是责任的播种。

此次活动，让我们与孩子们双向成长，也让“童心护管”的种子，在小朋友的心里生根发芽。

作为一名“童心护管”志愿服务队成员，本次VR科创课堂让我深切感受到科技教育的感染力。从带领孩子们亲手制作VR眼镜，到陪伴他们沉浸式体验虚拟世界，我看到他们眼中闪烁的好奇渐渐转化为探索的热情。这一刻，我明白教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒与可能的激发。

尤其当观看《坐标中国》短片时，孩子们对国产科技成就展现出由衷的自豪与求知欲，让我体会到志愿服务是双向的成长——我们为孩子们打开一扇窗，他们却用最真实的回应照亮我们的前路。未来，我将继续带着这份温度与责任，以青年之眼观察社会，以青年之手传递力量，在每一次行动中践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让价值在服务中扎根，让成长在奉献中闪光。

参与此次管道保护宣讲志愿活动，让我收获颇丰且深感意义非凡。在宣讲过程中，我深感责任重大又满心欣慰。看着同学们从对管道知识一知半解，到能清晰分辨燃气、供水、供暖管道的标识与风险，从面对模拟场景时的慌乱无措，到熟练运用“关、通、移、报”应急口诀，还能通过互动游戏积极辨析危险行为，我真切感受到大家安全意识的提升。此次志愿经历让我明白，安全意识的普及离不开点滴传递，未来我会继续积极践行志愿精神，将管道安全知识分享给更多人，带动身边人共同守护城市“生命线”，让安全理念深入人心。

此次为小朋友开展“管道泄漏会自护”课程，对我而言是一次意义非凡的成长体验。

备课中，我将专业知识转化为孩子们易懂的语言，课堂上通过抢答、应急动作模仿秀等互动，孩子们踊跃参与、认真学习，快速掌握了泄漏识别与撤离技巧。教学相长间，我既巩固了知识，也学会了趣味科普的方式。小朋友的求知欲让我深知安全教育要从小抓起，早期建立的安全意识会成为他们一生的“护身符”。

公益科普是传递责任与温暖。未来，我会继续分享安全知识，用行动守护更多孩子成长。

此次“童心护管”科创志愿服务，让我真切触摸到童心的纯粹与科创的魅力。站在课堂上，用通俗的比喻讲解力的原理，看着孩子们从懵懂好奇到主动探索的眼神转变，内心满是触动；吸管搭建环节，他们分组协作、大胆构想，用简单材料拼出充满巧思的作品，展示时的自信模样更让我深受感染。

与孩子们的相处中，我既见证了他们无限的想象力与动手能力，也学会了用更耐心、更贴近孩子的方式传递知识。这次经历让我懂得，志愿服务不是单向的付出，而是双向的成长。作为青年志愿者，我会继续带着这份热忱，以微小的行动守护孩子们的科创梦想，让科学的种子在童心土壤里生根发芽。

此次与“童心护管”实践队的伙伴们一同前往龙川一小开展课程宣讲，于我而言是一段极为宝贵的成长历练。备课时，我反复打磨心理课内容，努力站在孩子的视角设计互动环节；课堂上，我耐心引导他们悦纳自身的独特，拥抱生活里的小美好。当看到孩子们主动分享并坦然总结自己的优点与不足时，我真切体会到悦纳自我的意义。这段经历中，我不仅学会了以温暖的方式传递心理知识，更深刻懂得悦纳与倾听是守护童心的重要力量，也在实践中实现了自我的蜕变与成长。

走进龙川县第一小学开展管道保护活动，看着孩子们一双双好奇又认真的眼睛，我心里满是触动。活动中，我们用趣味动画和互动问答讲解管道安全知识，孩子们踊跃举手提问，有的还分享起自己见过的管道标识，那份童真与求知欲让我动容。

当孩子们拿着管道零件，拼出了各式各样的管道模型，我真切感受到知识传递的力量。这次活动不仅让孩子们了解了管道保护的重要性，也让我明白，安全教育要从孩子抓起，点滴的科普能在他们心中种下守护公共设施的种子。这趟河源之行，是付出，更是收获。

参与“童心护管”志愿服务队在龙川县第一小学的安全教育实践，让我收获满满。面对低年级孩子，我们将管道安全、能源保护知识融入故事、游戏和手工，他们睁大好奇的眼睛积极互动、争相分享，让我真切感受到趣味教学的独特力量。在我主讲的“倾听与倾诉”心理课上，孩子们专注学习的样子，更让我体会到安全教育不是生硬灌输，而应走进孩子的世界，用他们喜欢的方式筑牢安全防线。

这次实践活动让我深刻体会到志愿服务不仅是传递知识，更是守护童心的责任。未来我也会积极参与这类志愿服务，用爱心与责任为孩子们的安全成长添砖加瓦。

此次“石油和天然气的家在哪里”科普志愿服务，让我真切感受到科普的意义与孩子们对未知的渴望。与孩子们的相处中，我既见证了他们对能源知识的强烈求知欲与天马行空的思考力，也学会了用更生动、更贴合孩子认知的方式拆解专业知识。这次经历让我懂得，科普志愿服务从来不是单向的知识灌输，而是双向的成长与启发。作为青年志愿者，我会继续带着这份热情，以趣味的形式揭开能源世界的神秘面纱，让石油天然气的知识种子，在孩子们的心田里扎根。

此次在“童心护管”活动中为三年级学生开展管道科普公益课，我深切体会到知识传递的温度。将专业的管道原理转化为趣味实验与生动讲解，看到孩子们眼中闪烁的好奇与求知欲，我倍感欣慰。这不仅是一次科普，更是一场双向奔赴的成长——孩子们收获了新知，我也在童真的视角里，重拾了热爱与责任感。

供稿：团总支·学生会

排版：团宣陈柏志

初审：杨楚钰

复审：李立

终审：彭康煜