（通讯员：莫海燕）为进一步推进本科教学工作合格评估校内预评估准备工作，提升教师教学水平与课堂质量，5月22日下午2点至5点，广州理工学院经济管理学院互联网金融系与经济与金融系于1-901教室开展第二批集中磨课研讨会。本次活动聚焦教学创新与实践能力提升，由杜晓颖教授、谷雯副教授、谷佳桐、谷卓桐博士、杨秋雯、匡全禄、曹雪莲7位教师进行授课展示，系骨干教师及教学管理人员参与观摩研讨。

各位教师立足学科特色与课程目标，构建起理论与实践深度融合的教学场景：

杜晓颖教授在《商业银行经营管理》中，以贷记卡业务全流程为切入点，通过“理论解析 + 场景模拟”双轨模式展开教学。先系统梳理风控逻辑与盈利模型，再创设 “信用卡产品设计”模拟场景，引导学生分组完成用户画像构建、额度审批策略制定等任务，通过“逾期率超预期如何调整风控模型”等递进式提问激活课堂思维。谷雯副教授在《经济法》“消费者权利保护法”专题中，以 “直播带货虚假宣传”“大数据杀熟” 等热点案例导入，构建 “案例穿透 + 法条解析 + 实务演练” 三维体系，通过模拟法庭、可视化工具拆解维权流程，强化学生对法律条文的实务应用能力。

谷佳桐博士在《金融数据分析综合实训》中，以真实信贷风控项目数据为载体，现场演示数据挖掘工具的“数据清洗-特征工程-模型训练”全流程，指导学生同步完成阶段性实操任务，实现 “教学做”一体化。谷卓桐博士在《统计学》中，融合经济学与计算机科学视角，结合国内外最新研究成果，以“大数据时代的统计推断偏差”为主题设计思辨性议题，引导学生从多维度探究相关性问题的本质，展现跨学科教学深度。

杨秋雯老师在《金融学》中，围绕商业银行经营管理“安全性、流动性、盈利性”三大原则，通过历史案例对比、银行经营数据沙盘模拟，帮助学生理解商业银行经营的底层逻辑。匡全禄老师在《个人理财策划》“遗产继承规划” 教学中，以《民法典》为基础，通过 “明星遗产纠纷” 等案例解析法定继承与遗嘱继承差异，结合 “公证遗嘱 + 信托 + 保险”工具组合，引导学生完成从需求分析到方案设计的全流程实战，兼顾法律合规与财富传承效率。曹雪莲老师在《财政学》中，以 “营改增政策实施效果” 为案例，通过动态折线图对比制造业、服务业税收数据变化，设置 “税收政策模拟推演” 互动环节，让学生基于经济参数测算税率调整对企业税负的影响，构建 “制度-经济-社会” 的系统性认知框架。

授课结束后，参与教师围绕教学目标达成度、方法创新及评估材料规范性展开深度研讨。系主任强调，需以OBE 理念为导向，进一步强化学生中心意识，优化课堂互动设计，加强课程知识点与行业实践的衔接。本次磨课研讨会为教师搭建了教学交流平台，后续学院将持续推进教研活动，以常态化教学研讨提升课程质量，为本科教学合格评估蓄力赋能。