（通讯员：傅瑜）金融系互联网金融课程组于2025年4月23日开展了“说课”演练活动。本次活动旨在以评促建，赋能教学；通过演练，全面梳理课程目标与人才培养方案的契合度，确保课程设计符合OBE理念，精准支撑专业毕业要求；聚焦课程大纲、教学设计、考核评价等关键环节，推动教学过程的标准化与科学化；为教师提供展示、交流与反思的平台，帮助其明确课程建设方向，提升教学创新能力。

一、组织高效，全员参与，共研共进

本次演练由课程组组长曹雪莲老师统筹安排，过程高效，结果显著。曹雪莲、宋跃晋、罗牟丰、宴发发、徐英熙、傅瑜老师全部参加并围绕课程目标、教学内容设计、学情分析等内容进行了详细汇报，每门课程展示时长为20分钟。老师们的分享突出了课程特色与行业服务能力，展示了OBE理念在课程中的融入，以及如何将思政元素自然融入教学内容，培养学生的职业素养和社会责任感。

二、专业引领，合作创新，提质增效

本次说课是“老中青”三代教师组成跨学科协作组，呈现出新老碰撞、多维融合、守正出新的特点；以合作创新打破边界，充分展现了学校“传承不守旧、创新不忘本”的教研文化。

三、锚定目标，闭环管理，持续精进

课程组针对演练中发现的问题进行了集中梳理，制定了整改方案，确保问题得到有效解决，定期开展教学说课磨课活动，形成常态化改进机制。

此次“说课”演练不仅是一次教学检阅，更是一场凝聚共识、共谋发展的教研实践。互联网金融课程组将以评估为契机，持续深化课程改革，为培养“懂技术、通金融、重伦理”的新时代金融人才贡献力量，为推动广州理工成为标志性应用型民办高校而努力。