为落实本科教学合格评估指标体系要求，强化课程建设与教学质量保障，4月22日晚8：00，经济管理学院审计与风险控制课程组通过线上开展说课模拟演练。本次活动由课程组组长左丹老师主持，李勤教授、陈海珠老师、朱瑛老师等课程组成员参与，围绕四门核心课程展开深入说课与交流。本次说课聚焦课程在人才培养体系中的定位、教学内容设计、OBE理念融入及考核评价等重点环节，四位教师分别结合课程特色进行汇报。

李勤教授首先介绍《资产评估》作为专业选修课的定位，强调其融合会计学、工程技术等多学科知识，是对接资本市场估值需求的关键课程，旨在培养学生资产公允价值评估能力，搭建财务核算与价值管理的桥梁。她结合课程大纲，梳理了先导课程与后续应用场景，提出通过案例教学强化实践应用的设计思路。

陈海珠老师围绕课程的专业性与实践性，阐述了《内部控制与风险管理》在提升学生风险防范意识中的作用。她重点介绍了课程如何结合行业标准设计教学模块，通过引入企业真实风控案例，引导学生掌握内部控制流程与风险评估方法，并强调过程性考核中对案例分析能力的侧重。

左丹老师就《审计》这门专业核心必修课展开说明。她指出课程依赖《基础会计》《财务管理》等前置课程，需将会计思维转化为审计实务能力，同时为《审计模拟实验》《专业实习》提供理论基础。她特别强调教学中需强化审计流程模拟与职业判断训练，确保课程目标与毕业要求紧密对接。

朱瑛老师针对《审计模拟实验》的实践属性，介绍了课程如何通过仿真审计环境，让学生亲身体验审计流程。她提到，课程结合最新审计准则，设计多元化实训项目，注重培养学生数据筛查、证据收集与报告撰写能力。

说课结束后，参会人员围绕课程思政融入、教学资源整合、考核标准细化等问题展开讨论。左丹老师总结指出，本次演练有效检验了课程组对评估指标的落实情况，后续需进一步优化PPT与说课内容的规范性，确保与人才培养方案、教学大纲深度衔接，同时加强组内磨课，提升教师表达能力与课程展示效果。

本次说课模拟演练为审计与风险控制课程组理清了教学重点，明确了改进方向，为迎接学院“五说”全院模拟及本科教学合格评估奠定了坚实基础。未来，课程组将持续推进教学研讨，强化内涵建设，确保以高质量教学成果通过评估验收。