（通讯员：陈钰彬）财务管理系在9月19日下午成功举办了本学期第二次教学研讨会。在这次会议中，各位老师深入探讨了本学期的课堂教学策略、课程考核管理办法、毕业论文指导流程以及日常周报的管理方法等关键议题。通过这些讨论，我们为系部新学期的发展确立了明确的方向，并且明确了教学与科研工作的重点与路径。

随着会议正式拉开序幕，伍主任首先对上一学期的教学工作进行了全面且细致的回顾。他赞扬了教师们在讲台上的不懈努力，学生们取得的显著进步，同时也提到了教学过程中遭遇的若干问题与挑战。随后，伍主任展望了本学期的教学目标，清晰地阐述了必须完成的关键任务和预期的成就，为即将展开的教学活动提供了明确的指导。

随后，各位教师积极参与到讨论中，他们热情地分享了自己在课堂教学中的经验和心得。有的教师讲述了如何通过创新的教学方法激发学生的学习兴趣，有的教师分享了如何利用现代科技手段提高课堂互动性，还有的教师探讨了如何根据学生的不同需求和特点进行个性化教学。大家一致认为，课堂教学策略的优化是提高教学质量的关键所在。因此，教师们需要不断更新和改进自己的教学方法，结合学生的实际情况，采用更加灵活多样的教学手段，以满足不同学生的学习需求，促进他们的全面发展。通过这次会议，教师们更加坚定了改进教学方法、提升教学质量的决心。

在课程考核方案讨论环节，各位老师积极分享了各自课程组的管理办法，并深入讨论了如何建立更加科学合理的考核体系，以确保学生的过程性考核能够合理公平。在讨论过程中，老师们提出了许多有价值的建议和想法，例如增加多样化的考核方式，引入过程性评价，以及加强师生互动等。同时，我们也探讨了如何通过考核方式的改革，激发学生的学习兴趣和创新精神。大家一致认为，传统的考试方式已经不能完全满足现代教育的需求，因此需要不断创新，设计出更多能够激发学生主动学习、培养创新思维的考核方法。通过这次讨论，我们希望能够找到更加有效的考核方式，帮助学生更好地掌握知识，提高综合素质。

在本次会议中，毕业论文指导流程成为了另一个备受关注的重点议题。我们深刻认识到，毕业论文不仅是学生综合运用所学知识解决实际问题的重要环节，更是检验学生学术能力和实践能力的关键时刻。因此，加强对学生的指导和支持显得尤为重要。在会议过程中，各位教师积极发言，提出了许多具有建设性的建议。这些建议涵盖了如何制定更加详细和科学的指导计划，以确保学生在毕业论文写作过程中能够得到充分的指导和帮助。同时，大家还探讨了如何提供有效的资源支持，包括文献资料、实验设备以及专业指导等，以帮助学生更好地完成毕业论文。

此外，我们还深入讨论了日常周报的管理方法。周报不仅是教师总结教学经验、反思教学问题的重要工具，更是系部了解教学动态、改进教学管理的重要依据。通过本次会议的讨论，我们明确了周报的撰写规范和提交流程，确保了信息的及时传递和有效沟通。我们一致认为，周报应当详细记录教师的教学活动、学生的学习情况以及教学过程中遇到的问题和解决方案。同时，周报的提交流程应当简洁明了，确保教师能够按时提交，系部也能够及时审阅和反馈。通过这样的管理方法，我们希望能够进一步提高教学质量和教学管理水平。

通过本次教学研讨会，我们不仅为系部新学期的发展确立了明确的方向，还明确了教学与科研工作的重点与路径。我们相信，在全体教师的共同努力下，财务管理系的教学质量和科研水平一定能够再上一个新的台阶。